盛夏時(shí)節(jié)，綠槐成蔭。在濟(jì)南市槐蔭區(qū)，一場(chǎng)以“品儒槐風(fēng)”為主題的文化盛宴，于區(qū)圖書館內(nèi)正式拉開(kāi)序幕。7月15日上午，“槐蔭區(qū)圖書館首屆國(guó)學(xué)少年暑期研學(xué)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式的舉行，標(biāo)志著為期一個(gè)月的國(guó)學(xué)教育推廣與實(shí)踐之旅，向全區(qū)青少年敞開(kāi)了大門。此次活動(dòng)旨在利用暑期寶貴時(shí)光，通過(guò)沉浸式、體驗(yàn)式的研學(xué)，在少年心中播下傳統(tǒng)文化的種子，讓古老的智慧在新時(shí)代煥發(fā)青春光彩。
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，古韻悠揚(yáng)。數(shù)十名身著傳統(tǒng)漢服的少年學(xué)子整齊列隊(duì)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊重的拜師禮與開(kāi)筆禮。一筆一劃，書寫“人”字，寓意啟蒙之初，先學(xué)做人；一鞠一躬，感念師恩，承襲尊師重道之風(fēng)。槐蔭區(qū)文旅局及圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人出席儀式并致辭，強(qiáng)調(diào)了在當(dāng)下全球化、信息化浪潮中，引導(dǎo)青少年深入了解本土文化根脈、樹(shù)立文化自信的緊迫性與重要性。本次研學(xué)活動(dòng)并非簡(jiǎn)單復(fù)古，而是力求創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，讓國(guó)學(xué)“活”起來(lái)，融入當(dāng)代少年的日常生活與精神世界。
據(jù)悉，本次暑期研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富且系統(tǒng)，充分考慮了不同年齡階段青少年的認(rèn)知特點(diǎn)與興趣所在。核心課程圍繞“經(jīng)典誦讀”、“禮儀實(shí)踐”、“非遺體驗(yàn)”與“尋跡訪古”四大板塊展開(kāi)。
在“經(jīng)典誦讀”環(huán)節(jié)，圖書館特別開(kāi)設(shè)了“槐蔭國(guó)學(xué)講堂”，由特邀的國(guó)學(xué)學(xué)者與優(yōu)秀語(yǔ)文教師引領(lǐng)孩子們誦讀《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》及唐詩(shī)宋詞中的精選篇章。誦讀不求死記硬背，重在理解文義、感受韻律與體會(huì)情感，通過(guò)故事化、情景化的講解，讓先賢的教誨變得親切可感。
“禮儀實(shí)踐”則讓孩子們走出書本，親身感受。除了開(kāi)營(yíng)的傳統(tǒng)禮儀體驗(yàn)，活動(dòng)還安排了茶道、香道基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，以及日常待人接物之禮的模擬練習(xí)。在幽幽茶香與裊裊輕煙中，孩子們學(xué)習(xí)“靜”與“敬”，體會(huì)中華禮儀之邦的優(yōu)雅與內(nèi)涵。
最受期待的莫過(guò)于“非遺體驗(yàn)”板塊。活動(dòng)邀請(qǐng)了濟(jì)南當(dāng)?shù)丶吧綎|省內(nèi)的非遺傳承人，現(xiàn)場(chǎng)展示并教學(xué)剪紙、面塑、皮影戲、魯繡等技藝。孩子們?cè)趧?dòng)手制作的過(guò)程中，不僅鍛煉了耐心與專注力，更直接觸摸到了流淌在指尖上的千年文化血脈，理解了何為“工匠精神”。
而“尋跡訪古”作為戶外研學(xué)部分，將組織孩子們參觀槐蔭區(qū)及濟(jì)南市內(nèi)的歷史文化遺跡，如蘊(yùn)含深厚歷史文化的百年槐樹(shù)、府學(xué)文廟等。通過(guò)實(shí)地探訪，將書本知識(shí)與歷史現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，完成從“知道”到“感知”的跨越，深化對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)同與熱愛(ài)。
活動(dòng)期間圖書館還將舉辦“國(guó)學(xué)知識(shí)趣味競(jìng)賽”、“我的國(guó)學(xué)心得”征文以及結(jié)營(yíng)匯演，為孩子們提供展示所學(xué)、分享所感的舞臺(tái)。所有參與并完成研學(xué)任務(wù)的少年，將獲得由區(qū)圖書館頒發(fā)的“國(guó)學(xué)小使者”證書，鼓勵(lì)他們將研習(xí)國(guó)學(xué)的習(xí)慣延續(xù)下去。
槐蔭區(qū)圖書館館長(zhǎng)在介紹活動(dòng)初衷時(shí)表示：“我們?nèi)∶啡寤憋L(fēng)’，‘槐’既指向我們槐蔭區(qū)的地域標(biāo)志，也寓意著如槐樹(shù)般為學(xué)子提供一片求知蔭涼；‘儒風(fēng)’則是希望孩子們能沐浴在儒家文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之風(fēng)中。圖書館不僅是藏書借書之地，更應(yīng)成為文化傳承、社會(huì)教育的活躍平臺(tái)。我們希望這個(gè)暑期，圖書館能成為孩子們接觸國(guó)學(xué)、愛(ài)上國(guó)學(xué)的快樂(lè)起點(diǎn)。”
“品儒槐風(fēng)”首屆國(guó)學(xué)少年暑期研學(xué)活動(dòng)的啟動(dòng)，是槐蔭區(qū)推動(dòng)公共文化服務(wù)深入發(fā)展、創(chuàng)新青少年德育美育方式的一次有力嘗試。它像一陣清新之風(fēng)，在這個(gè)暑期，于槐蔭樹(shù)下，吹開(kāi)經(jīng)典的卷帙，喚醒沉睡的文化基因，引導(dǎo)少年們從博大精深的國(guó)學(xué)寶庫(kù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)品德，樹(shù)立文化自信，走向未來(lái)。這不僅是一場(chǎng)活動(dòng)，更是一段精心策劃的文化啟蒙旅程，其影響必將如漣漪般，從每個(gè)參與的孩子心中，蕩漾至家庭、校園乃至更廣闊的社會(huì)空間。
